选择题 共15道
判断题 共10道
编程题 共2道
下面C++代码执行后的输出是( )。
下面C++代码执行时输入10后,正确的输出是( )。
下面C++代码执行后输出是( )。
下面C++代码用于判断N是否为质数(只能被1和它本身整除的正整数)。程序执行后,下面有关描述正确的是( )。
下面的C++代码用于求1~N之间所有奇数之和,其中N为正整数,如果N为奇数,则求和时包括N。有关描述错误的是( )。
如果一个整数N能够表示为 X*X 的形式,那么它就是一个完全平方数,下面C++代码用于完成判断N是否为一个完全平方数,在横线处应填入的代码是( )。
执行下面C++代码后输出的cnt的值是( )。
题面描述
小杨计划在某个时刻开始学习,并决定在学习 秒后开始休息。
小杨想知道自己开始休息的时刻是多少。
输入格式
前三行每行包含一个整数,分别表示小杨开始学习时刻的时 h、分 m、秒s ( h,m ,s 的值符合1≤h≤12,0≤m≤59,0≤s≤59)。
第四行包含一个整数 k,表示小杨学习的总秒数(注:k 的值符合1 ≤k≤3600)。
输出格式
输出一行,包含三个整数,分别表示小杨开始休息时刻的时、分、秒。
样例输入
12 59 59 10
样例输出
13 0 9
样例解释
小杨在时刻 12:59:59 开始学习,学习 秒后开始休息,即在 13:0:9 时刻开始休息。
数据范围
对于全部数据,保证有1≤h≤12,0≤m≤59,0≤s≤59,1≤k≤3600。
小杨有一个正整数n ,他想知道n 是否是一个立方数。
一个正整数 n是立方数当且仅当存在一个正整数 x满足x * x * x = n
第一行包含一个正整数 n。
如果正整数 n是一个立方数,输出 Yes,否则输出 No。
样例输入1
8
样例输出1
Yes
样例输入2
9
样例输出2
No
对于样例1,存在正整数 使得 8=2×2×2,因此 8为立方数。
对于样例2,不存在满足条件的正整数,因此9 不为立方数。
对于全部数据,保证有 1≤ n ≤1000。